Understanding Student Interactions in Capstone Courses to Improve Learning Experiences
Revista : SIGCSE 2017Páginas : 423-428
Tipo de publicación : Conferencia No DCC Ir a publicación
- La Universidad
- Facultades
- Agronomia e Ingenieria Forestal
- Arquitectura, Diseño y Estudios Urbanos
- Artes
- Ciencias Biologicas
- Ciencias Económicas y Administrativas
- Ciencias Sociales
- Comunicaciones
- Derecho
- Educación
- Filosofía
- Física
- Historia,Geografía y Ciencia Politicas
- Ingeniería
- Letras
- Matemáticas
- Medicina
- Química
- Teología
- College
- Sede Regional Villarica
- Organizaciones Vinculadas
- Bibliotecas
- Portal UC
- Correo
